08 Corso · Learning & Digital Design

MICROLEARNING DESIGN

Formazione in pillole

Impara a progettare contenuti formativi brevi, mirati e ingaggianti. Dalla struttura alla produzione, con esempi pratici e strumenti digitali per risultati immediati.

Learning & Digital DesignVisione strategica · Metodo concreto · Impatto reale
Durata
8 ore
Modalità
Laboratorio in aula o online
A chi è rivolto
HR, trainer, content creator
Risultato
Pillole formative efficaci e subito utilizzabili
Output finale
Prima pillola formativa realizzata

Panoramica del corso

Perché questo corso e che cosa sviluppa

Quando tempo e attenzione sono limitati, la formazione deve diventare essenziale senza diventare superficiale. Il corso insegna a trasformare contenuti complessi in pillole formative brevi, focalizzate e memorabili.

Il programma si articola in quattro moduli: «Principi del microlearning» (attenzione, memoria, spaced learning), «Progettazione» (un obiettivo per pillola, struttura e ritmo), «Produzione» (video brevi, infografiche, quiz, schede) e «Distribuzione» (piattaforme, canali, calendario e misurazione). Ogni modulo collega concetti, esempi e strumenti a situazioni professionali riconoscibili, così che quanto appreso possa essere usato subito nel proprio contesto.

Risultato atteso: pillole formative efficaci e subito utilizzabili. Il lavoro si chiude con un prodotto concreto – prima pillola formativa realizzata – da riutilizzare anche dopo il corso.

È rivolto a progettisti didattici, trainer, content developer, tutor, academy manager e professionisti coinvolti nella creazione di contenuti formativi digitali. Progettazione didattica e digital learning guidano ogni scelta: struttura, storyboard, linguaggio, sequenza, attivazione e coerenza tra obiettivo e formato.

Approfondimenti

I punti chiave del corso

Quattro aspetti centrali aiutano a comprendere il valore del percorso, il suo taglio operativo e le competenze su cui concentra il lavoro.

01

Rispondere a tempi ridotti e attenzione contesa senza rendere la formazione povera o superficiale: breve non significa semplicistico.

02

Progettare pillole formative lavorando su struttura, storyboard, linguaggio, sequenze, attivazione dei partecipanti e coerenza tra obiettivo e formato.

03

Trasformare contenuti complessi in esperienze brevi, focalizzate e ad alta fruibilità, capaci di accompagnare l’apprendimento nel ritmo reale del lavoro.

04

Migliorare la qualità dei learning object e dei contenuti digitali in contesti di academy, formazione continua e sviluppo di asset riutilizzabili.

Programma

I quattro moduli del corso

Il programma procede per moduli progressivi: dai concetti essenziali agli strumenti, fino all’applicazione sul proprio lavoro.

  1. 01

    Principi del microlearning

    Attenzione, memoria, spaced learning

  2. 02

    Progettazione

    Un obiettivo per pillola, struttura e ritmo

  3. 03

    Produzione

    Video brevi, infografiche, quiz, schede

  4. 04

    Distribuzione

    Piattaforme, canali, calendario e misurazione

Obiettivi

Al termine i partecipanti saranno in grado di

L’obiettivo non è accumulare nozioni, ma rendere più chiari criteri, strumenti e comportamenti da utilizzare dopo la formazione.

Progettare pillole formative brevi e mirate

Il risultato viene costruito attraverso lettura del contesto, esempi e criteri che aiutano a riconoscere dove intervenire.

Scegliere il formato più efficace per ogni obiettivo

L’obiettivo è passare dalla comprensione all’uso, con strumenti e attività che rendano la competenza più concreta e ripetibile.

Produrre contenuti con strumenti digitali semplici

La verifica è parte del percorso: si lavora sulla qualità delle decisioni e sulla capacità di riconoscere limiti, errori e margini di miglioramento.

Integrare il microlearning nei flussi di lavoro

La fase finale riguarda il trasferimento: adattare quanto appreso al proprio ruolo, al proprio team o al proprio percorso professionale.

Metodologia

Dalla comprensione all’applicazione

Laboratorio pratico: modelli, esempi reali, progettazione guidata e revisione dei lavori.

Progettazione didattica e digital learning guidano ogni scelta: struttura, storyboard, linguaggio, sequenza, attivazione e coerenza tra obiettivo e formato.

La logica del percorso è progressiva: leggere il problema, costruire un linguaggio comune, lavorare su strumenti ed esempi, mettere alla prova quanto appreso e individuare come trasferirlo nel proprio contesto. La continuità tra contenuto, sperimentazione e lavoro reale rende l’apprendimento più concreto, utilizzabile e duraturo.

ChiarezzaApplicabilitàCoinvolgimentoTrasferimento

Per organizzazioni e partner formativi

Un corso pensato anche per essere inserito in un’offerta formativa

Per provider, academy e team che producono o gestiscono formazione digitale, MICROLEARNING DESIGN offre un contenuto immediatamente riconoscibile e spendibile. Il valore sta nel collegare progettazione, esperienza dell’utente, chiarezza dei contenuti e applicabilità, così da evitare che il digitale si riduca a una semplice trasposizione online di materiali.

Target, esempi, profondità e attività possono essere definiti insieme al committente. La personalizzazione non cambia il nucleo del percorso: obiettivi chiari, contenuti leggibili, strumenti concreti e attenzione all’impatto.

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Contenuto aggiuntivo

Approfondimento

Creare pillole formative digitali brevi, efficaci e davvero memorabili.

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